Pelajaran Luas Bangun Datar Gabungan Lingkaran

Bimbel Jakarta Timur | Bimbel Diah Jakarta Timur | WA : +6285875969990

 


Materi ini tentang perhitungan luas lingkaran dan berbagai bangun datar gabungannya. Dalam artikel ini kami berikan beberapa macam bangun datar gabungan dengan lingkaran beserta cara praktis perhitungannya. Semoga dapat membantu memahaminya. 

Ketika sebagian besar lapangan basket outdoor sudah dicat ulang dengan warna hijau. Satu-satunya bagian yang tersisa untuk diulang adalah warna cokelat. Pelukis perlu mengetahui luas total ruang yang tersisa untuk membeli cat yang cukup. Cara apa yang harus digunakan pekerja untuk menghitung luas demi persediaan cat mereka?

Karena daerah yang diarsir merupakan persegi panjang yang disambung dengan setengah lingkaran. Maka luas daerahnya adalah luas persegi panjang ditambah luas setengah lingkaran.

Mencari Luas Angka Gabungan
Rumus untuk mencari luas persegi panjang adalah Luas = panjang x lebar. Rumus untuk mencari luas lingkaran adalah πr2. Untuk menemukan luas bangun gabungan, cukup cari luas masing-masing bangun dan tambahkan bersama-sama. Urutan di mana menghitung luas tidak masalah, dan sifat komutatif menyatakan bahwa tidak masalah urutan manapun yang perlu ditambahkan.

.Untuk mencari luas gabungan angka kita ikuti langkah-langkahnya:

Langkah I: Pertama kita membagi gambar gabungan menjadi bentuk geometris sederhana.

Langkah II: Kemudian hitung luas bentuk geometris sederhana ini secara terpisah,

Langkah III: Akhirnya, untuk menemukan luas yang diperlukan dari gambar gabungan, kita perlu menambah atau mengurangi luas ini.


Untuk soal-soal berikutnya dibantu dengan pembahasan lengkap silahkan ikuti link dibawah ini :

Tag :

soal luas gabungan lingkaran kelas 6
soal gabungan lingkaran
keliling dan luas bangun datar gabungan yang memuat unsur lingkaran
contoh soal bangun datar gabungan dan jawabannya kelas 4
contoh soal luas dan keliling bangun datar gabungan dan jawabannya
mencari keliling bangun gabungan persegi dan lingkaran
cara mencari luas gabungan bangun datar yang diarsir
luas bangun gabungan lingkaran
cara menghitung luas lingkaran yang diarsir
luas bangun datar gabungan di bawah ini adalah
keliling dan luas bangun datar gabungan yang memuat unsur lingkaran
luas bangun gabungan segitiga siku siku dan setengah lingkaran
contoh soal bangun datar gabungan
contoh soal luas dan keliling bangun datar gabungan dan jawabannya
soal hots lingkaran sd
keliling dan luas bangun datar gabungan yang memuat unsur lingkaran
hitunglah luas bangun datar gabungan di bawah ini
soal gabungan lingkaran
soal luas bangun datar kelas 6
tentukan luas dan keliling bangun datar gabungan berikut

on Sunday, October 11, 2020 | , , | A comment?

Pelajaran IPA Gerak Melingkar Beraturan

Bimbel Jakarta Timur | Bimbel Diah Jakarta Timur | WA : +6285875969990

Gerak Melingkar: gerak yang lintasannya melingkar atau mengelilingi titik yang tetap gerak melingkar terdiri dari gerak melingkar beraturan yang mempunyai kecepatan sudut tetap dan gerak melingkar berubah beraturan yang percepatan sudutnya tetap.

Apa itu Gerak Melingkar Beraturan?

  • Gerak benda yang mengikuti lintasan melingkar disebut gerak melingkar. Sekarang, gerak suatu benda yang bergerak dengan kecepatan konstan sepanjang lintasan melingkar disebut Gerak Melingkar Beraturan. Di sini, kecepatannya konstan tetapi kecepatannya berubah.
  • Gerak Melingkar Beraturan adalah gerak 2 dimensi di mana benda bergerak dengan kecepatan seragam dalam arah melingkar yang tetap tetapi karena arah benda terus berubah di setiap titik, kecepatannya juga terus berubah, arahnya di setiap titik adalah arah menuju garis singgung.
  • Gerak melingkar adalah bagian dari kehidupan. Planet-planet mengorbit matahari dalam gerakan melingkar. Sebuah mobil melengking saat melewati tikungan juga dalam gerakan melingkar. Dan jika kita pernah bermain tenis rumput, jenis dengan bola di atas tali yang terbang di sekitar tiang, maka kita akan mengalami contoh lain dari gerakan melingkar. Jika kita bergerak dengan kecepatan konstan dalam lingkaran kita, maka gerakan tersebut dikatakan beraturan.
  • Gerak melingkar beraturan adalah gerak melingkar dengan kecepatan tetap. Hal ini terjadi karena adanya gaya sentripetal, yaitu gaya yang mengarah ke pusat lingkaran. Secara matematis, sebuah benda yang bergerak melingkar beraturan memiliki gaya total menuju pusat lingkaran, vektor percepatan menuju pusat lingkaran, dan kecepatan singgung lingkaran.

Pada gerak melingkar beraturan, benda bergerak pada lintasan melingkar dengan kecepatan tetap. Ini berarti bahwa benda akan menempuh jarak yang sama pada keliling lingkaran dalam selang waktu yang sama. Pada gerak melingkar tak beraturan, kecepatan benda berubah.

Meskipun kelajuan konstan dalam gerak melingkar beraturan, ada perubahan terus menerus dalam arah gerak, seperti yang telah kita bahas di bagian sebelumnya. Oleh karena itu, kecepatan suatu benda yang mengalami gerak melingkar beraturan juga berubah terus menerus. Karena perubahan arah kecepatan, benda mengalami percepatan yang disebut percepatan sentripetal.

Dari hukum gerak pertama Newton, kita tahu bahwa benda tidak dapat mengubah arah geraknya sendiri. Sebuah kekuatan eksternal diperlukan untuk tujuan ini. Gaya luar yang membuat benda tetap bergerak sepanjang lintasan melingkar disebut gaya sentripetal.

Benda yang mengalami gerak melingkar beraturan dapat digambarkan sebagai gerak suatu benda dalam lingkaran dengan kelajuan tetap. Saat sebuah objek bergerak dalam lingkaran, ia terus-menerus mengubah arahnya. Pada semua contoh, objek bergerak bersinggungan dengan lingkaran. Karena arah vektor kecepatan sama dengan arah gerak benda, vektor kecepatan juga diarahkan bersinggungan dengan lingkaran. Animasi di sebelah kanan menggambarkan ini melalui panah vektor.

Sebuah benda yang bergerak melingkar mengalami percepatan. Benda yang dipercepat adalah benda yang mengubah kecepatannya - baik kecepatan (yaitu, besarnya vektor kecepatan) atau arah. Sebuah benda yang mengalami gerak melingkar beraturan bergerak dengan kecepatan tetap. Namun, itu semakin cepat karena perubahan arahnya. Arah percepatannya ke dalam. Animasi di sebelah kanan menggambarkan ini melalui panah vektor.

Karakteristik gerak akhir untuk suatu benda yang mengalami gerak melingkar beraturan adalah gaya total. Gaya total yang bekerja pada benda semacam itu diarahkan ke pusat lingkaran. Gaya total dikatakan sebagai gaya ke dalam atau gaya sentripetal. Tanpa gaya dalam seperti itu, sebuah benda akan terus dalam garis lurus, tidak pernah menyimpang dari arahnya. Namun, dengan gaya total ke dalam yang diarahkan tegak lurus terhadap vektor kecepatan, objek selalu mengubah arahnya dan mengalami percepatan ke dalam.

Dalam fisika, gerak melingkar beraturan menggambarkan gerak benda yang melintasi lintasan melingkar dengan kecepatan konstan. Karena benda menggambarkan gerak melingkar, jaraknya dari sumbu rotasi tetap konstan sepanjang waktu. Meskipun kecepatan benda adalah konstan, kecepatannya tidak konstan: kecepatan, besaran vektor, bergantung pada kecepatan benda dan arah perjalanannya. Perubahan kecepatan ini menunjukkan adanya percepatan; percepatan sentripetal ini besarnya konstan dan diarahkan setiap saat menuju sumbu rotasi. Percepatan ini, pada gilirannya, dihasilkan oleh gaya sentripetal yang besarnya juga konstan dan diarahkan ke sumbu rotasi.

Dalam kasus rotasi di sekitar sumbu tetap dari benda tegar yang tidak terlalu kecil dibandingkan dengan jari-jari lintasan, setiap partikel benda menggambarkan gerak melingkar beraturan dengan kecepatan sudut yang sama, tetapi dengan kecepatan dan percepatan yang bervariasi dengan posisi terhadap sumbu.

Kasus paling sederhana dari gerak melingkar adalah gerak melingkar beraturan, di mana suatu benda menempuh lintasan melingkar dengan kecepatan konstan. Perhatikan bahwa, tidak seperti kecepatan, kecepatan linier suatu benda yang bergerak melingkar selalu berubah karena selalu berubah arah. Kita tahu dari kinematika bahwa percepatan adalah perubahan kecepatan, baik dalam besaran atau arah atau keduanya. Oleh karena itu, suatu benda yang mengalami gerak melingkar beraturan selalu mengalami percepatan, meskipun besar kecepatannya tetap.

Kita sebenarnya mengalami akselerasi ini sendiri setiap kali kita mengendarai mobil saat berbelok di tikungan. Jika kita memegang kemudi dengan stabil selama belokan dan bergerak dengan kecepatan konstan, kita melakukan gerakan melingkar yang seragam. Apa yang kita perhatikan adalah perasaan meluncur (atau terlempar, tergantung pada kecepatan) menjauh dari pusat belokan. Ini bukan gaya aktual yang bekerja pada kita —itu hanya terjadi karena tubuh kitaingin terus bergerak dalam garis lurus (sesuai hukum pertama Newton) sedangkan mobil membelokkan jalur garis lurus ini. Di dalam mobil tampak seolah-olah kita dipaksa menjauh dari pusat belokan. Gaya ini dikenal sebagai gaya sentrifugal. Semakin tajam kurva dan semakin besar kecepatan kita, semakin terlihat efek ini.

Jika sebuah partikel bergerak dalam lingkaran, ia harus memiliki beberapa percepatan yang bekerja menuju pusat yang membuatnya bergerak di sekitar pusat. Karena percepatan ini tegak lurus terhadap kecepatan partikel setiap saat, itu hanya mengubah arah kecepatan dan bukan besaran dan itulah sebabnya gerakannya adalah gerakan melingkar beraturan. Kami menyebutnya percepatan sentripetal (atau percepatan radial), dan gaya yang bekerja menuju pusat disebut gaya sentripetal.

Dalam kasus gerak melingkar beraturan, percepatannya adalah:

  • ar = v2r = ω2r
  • Jika massa partikel adalah m, kita dapat mengatakan dari hukum gerak kedua bahwa:
  • F = ma
  • mv2r= mω2r

Ini bukan gaya yang secara khusus terjadi begitu saja, sebenarnya gaya seperti tegangan atau gesekan dapat menjadi penyebab timbulnya gaya sentripetal. Ketika kendaraan berbelok di jalan, itu adalah gaya gesekan antara ban dan tanah yang memberikan gaya sentripetal yang diperlukan untuk berbelok.

CATATAN

Jadi jika sebuah partikel bergerak dalam gerakan melingkar beraturan:

1) Kecepatannya tetap

2) Kecepatan berubah setiap saat

3) Tidak ada percepatan tangensial

4) Percepatan radial (sentripetal) = 2r

5)v=ωr

Dalam kasus gerakan melingkar yang tidak seragam, ada beberapa percepatan tangensial yang menyebabkan kecepatan partikel meningkat atau menurun. Percepatan yang dihasilkan adalah jumlah vektor percepatan radial dan percepatan tangensial.

Contoh Gerak Melingkar Berseragam

Berikut adalah contoh gerak melingkar beraturan:

  • Gerak satelit buatan mengelilingi bumi merupakan contoh gerak melingkar beraturan. Gaya gravitasi dari bumi membuat satelit tetap berada pada orbit melingkar mengelilingi bumi.
  • Pergerakan elektron di sekitar nukleusnya.
  • Gerakan bilah kincir angin.
  • Ujung jarum detik jam tangan dengan dial melingkar menunjukkan gerakan melingkar yang seragam.

Ada banyak contoh fisik gaya sentripetal, dan kita tidak dapat sepenuhnya mengeksplorasi masing-masing. Dalam kasus sebuah mobil bergerak di sekitar tikungan, gaya sentripetal disediakan oleh gaya gesekan statis ban mobil di jalan. Meskipun mobil bergerak, gaya sebenarnya tegak lurus terhadap gerakannya, dan merupakan gaya gesekan statis. Dalam kasus pesawat terbang berputar di udara, gaya sentripetal diberikan oleh gaya angkat yang diberikan oleh sayap miringnya. Akhirnya, dalam kasus sebuah planet berputar mengelilingi matahari, gaya sentripetal diberikan oleh gaya tarik gravitasi antara kedua benda.

Dengan pengetahuan tentang kekuatan fisik seperti ketegangan, gravitasi dan gesekan, gaya sentripetal menjadi perpanjangan dari Hukum Newton. Ini istimewa, bagaimanapun, karena secara unik ditentukan oleh kecepatan dan jari-jari gerakan melingkar beraturan. Semua Hukum Newton masih berlaku, diagram benda bebas masih merupakan metode yang valid untuk menyelesaikan masalah, dan gaya masih dapat diselesaikan menjadi komponen-komponen. Jadi hal yang paling penting untuk diingat mengenai gerak melingkar beraturan adalah bahwa itu hanyalah bagian dari topik dinamika yang lebih besar.

Pertanyaan: Apakah ada percepatan dalam gerak melingkar beraturan?

Jawab: Ya!! Kecepatan berubah karena arah berubah. Namun kecepatannya tetap konstan.

Soal: Sebuah bola diputar melingkar. Jika tali dilepaskan saat bola berada pada posisi yang ditunjukkan, jalur manakah yang akan dilalui bola?

Jawaban: Jika tali dilepaskan tidak ada gaya untuk membelokkan lintasan bola, sehingga bola akan terus bergerak lurus mengikuti lintasan 2.

Besaran Dasar dalam Gerak Melingkar

  • r = jari-jari lintasan melingkar
  • T = periode, waktu untuk berputar sekali
  • v = kecepatan linier
  • a = percepatan linier

3 besaran pertama dihubungkan oleh: v T = 2πr.

Percepatan Sentripetal

  • Fitur penting dari gerak melingkar beraturan adalah percepatan sentripetal ac yang mengarah secara radial ke dalam dan menjaga partikel pada jalur melingkar.
  • Percepatan sentripetal adalah ac=v2/r (radial ke dalam)

Variabel Sudut dan Linear

Gerak melingkar lebih berguna dijelaskan dengan menggunakan variabel sudut. Alih-alih jarak yang ditempuh, kami fokus pada sudut rotasi. Variabel sudut ini adalah:

  • Jarak: s = rθ  θ = posisi sudut
  • Kecepatan: v = rω = kecepatan sudut
  • Percepatan: di = rα; α= percepatan sudut (tangensial)

Percepatan tangensial melibatkan percepatan atau perlambatan suatu benda saat bergerak sepanjang jalur melingkar,

Penting: Dalam gerak melingkar beraturan di = 0, sedangkan ac tidak nol dan menunjuk ke arah radial.

Sebuah benda yang bergerak pada lintasan melingkar mengalami gerak melingkar. Jika kecepatan benda konstan, itu adalah gerak melingkar beraturan.

Sebuah benda yang bergerak melingkar beraturan memang mengalami percepatan, meskipun kecepatannya tetap. Ingat, percepatan adalah perubahan kecepatan, dan kecepatan terdiri dari kecepatan dan arah. Agar objek bergerak dalam lingkaran, arah kecepatannya harus berubah secara konstan. Perubahan arah ini adalah percepatan, yang disebut percepatan sentripetal ("sentripetal" berarti "menuju pusat"). Untuk sebuah benda yang bergerak pada lintasan melingkar, vektor percepatan sentripetal selalu mengarah ke pusat lingkaran.

Seperti jenis percepatan lainnya, percepatan sentripetal disebabkan oleh gaya (disebut gaya sentripetal). Vektor gaya sentripetal juga selalu mengarah ke pusat lingkaran.

Agar suatu benda dapat bergerak dalam lintasan melingkar, gaya total yang bekerja pada benda harus berupa gaya sentripetal (gaya yang selalu mengarah ke pusat). Ketika beberapa gaya bekerja pada sebuah benda yang bergerak melingkar, gaya-gaya tersebut harus bertambah menjadi gaya sentripetal. Penting untuk dipahami bahwa gaya sentripetal bukanlah gaya terpisah yang bekerja pada suatu benda. Ini adalah gaya total yang mengikuti aturan tertentu: selalu mengarah ke pusat jalur melingkar.

Pengertian gerak melingkar

Ketika sebuah benda bergerak dalam lintasan melingkar, kita menyebutnya gerak melingkar. Beberapa contoh umum gerak melingkar adalah:

  • Sebuah mobil balap bergerak pada kurva melingkar;
  • Satelit buatan yang berputar mengelilingi bumi;
  • Ujung jarum menit/detik dari sebuah jam; dan
  • Memutar batu yang diikat dengan tali.
  • Gerak melingkar suatu benda dapat berupa gerak melingkar beraturan atau gerak melingkar tak beraturan.

Dalam gerak melingkar, arah gerak berubah terus menerus. Setiap saat, arah gerak benda yang bergerak dalam lintasan melingkar adalah sepanjang garis singgung lingkaran pada saat itu.

Cara yang lebih mudah untuk memvisualisasikan konsep ini adalah dengan membayangkan sebuah batu yang dililitkan pada seutas tali; ketika tali putus, batu terbang ke arah tangensial.

Hukum I Newton tentang gerak menyatakan bahwa suatu benda yang bergerak dengan kecepatan konstan akan melanjutkan gerak itu kecuali jika ada gaya luar yang bekerja. Ini berarti bahwa gerak melingkar hanya dapat terjadi jika ada gaya "pencari pusat" – jika tidak, benda-benda hanya akan bergerak dalam garis lurus, bukan garis lengkung dari sebuah lingkaran. Sentripetal berarti 'pencarian pusat', jadi gaya sentripetal digunakan untuk merujuk pada gaya yang dialami oleh benda yang bergerak dalam lingkaran. Misalnya, ketika seseorang memutar bola yang diikatkan pada tali secara horizontal di atas kepalanya, tali tersebut mentransmisikan gaya sentripetal dari otot-otot tangan dan lengan, menyebabkan bola bergerak dalam lintasan melingkar.

Gaya sentripetal menyebabkan percepatan sentripetal. Dalam kasus khusus gerakan melingkar Bumi mengelilingi Matahari – atau gerakan melingkar satelit apa pun di sekitar benda langit mana pun – gaya sentripetal yang menyebabkan gerakan tersebut adalah hasil dari gaya tarik gravitasi di antara keduanya.

Gerak pada bidang adalah ketika suatu benda bergerak dalam dua koordinat, misalkan x, y atau y, z, dan seterusnya. Salah satu contoh Gerak 2 Dimensi adalah Gerak Proyektil dimana benda bergerak baik dalam arah horizontal maupun vertikal. Gerak melingkar beraturan adalah contoh lain dari gerak 2 dimensi, di mana benda bergerak dengan kecepatan seragam dalam gerak melingkar sedangkan kecepatannya terus berubah di setiap titik karena arah vektor kecepatan terus berubah.

Ketika benda bergerak melingkar, pada setiap titik, beberapa percepatan dialami oleh benda, percepatan bekerja menuju pusat lingkaran yang membuat benda bergerak dalam lingkaran itu. Percepatan tersebut dikenal sebagai Percepatan radial atau Percepatan sentripetal.

Dalam gerak melingkar beraturan, gaya yang bekerja menuju pusat disebut gaya sentripetal dan untuk mengimbangi gaya tersebut, gaya yang bekerja di luar lingkaran dikenal sebagai gaya sentrifugal.

Catatan:

  • Gaya sentripetal selalu bekerja menuju pusat.
  • Arah Kecepatan selalu bersinggungan dengan lingkaran di semua titik.
  • Vektor percepatan akan selalu tegak lurus terhadap vektor kecepatan dan karenanya, akan selalu mengarah ke pusat.
  • Kecepatan sudut diberikan sebagai, w = v/r
  • dimana, w = kecepatan sudut
  • v = besar kecepatan
  • r = jari-jari lingkaran
  • Besarnya percepatan diberikan sebagai, a=v2/r
  • Nilai percepatan sudut selalu nol pada gerak melingkar beraturan karena kecepatan sudutnya konstan.
Hal yang menarik tentang gerak melingkar adalah menunjukkan dengan sangat jelas mengapa penting untuk mengetahui perbedaan antara skalar dan vektor. Kecepatan adalah skalar, sedangkan kecepatan adalah vektor - kecepatan harus mencakup arah, bukan hanya angka. Kecepatan suatu benda dalam gerak melingkar beraturan adalah konstan karena bagaimanapun juga itulah yang membuatnya seragam. Tapi kecepatannya selalu berubah. Satelit atau mobil atau burung yang bergerak dalam gerakan melingkar selalu berubah arah, sehingga kecepatannya terus berubah. Ini menunjukkan mengapa suatu benda dapat memiliki percepatan bahkan pada kecepatan konstan.
Gaya Sentripetal vs. Gaya Sentrifugal

Sebuah benda yang bergerak melingkar tetap berada dalam lingkaran tersebut karena adanya gaya sentripetal. Gaya sentripetal adalah gaya yang arahnya menuju pusat lingkaran. Tapi ini tampaknya bertentangan dengan pengalaman banyak orang.

Katakanlah kita berada di kursi penumpang mobil, ketika berbelok tajam ke kiri. Di mana kita didorong? Jika kita memiliki ingatan yang baik untuk hal semacam ini, kita mungkin akan menjawab bahwa kita didorong ke kanan - atau dengan kata lain, kitadidorong ke luar lingkaran. Jadi pasti, gaya itu menjauhi pusat lingkaran, bukan ke arahnya. Ini adalah definisi gaya sentrifugal, gaya yang menjauhi pusat lingkaran.

Tapi gaya sentrifugal tidak benar-benar ada. Saat kita duduk di dalam mobil yang bergerak dalam garis lurus, tubuh  kita akan terus berjalan dalam garis lurus. Hukum 1 Newton, yang kita bicarakan dalam pelajaran lain, mengatakan bahwa benda yang bergerak tetap bergerak, benda yang diam tetap diam, kecuali jika ditindaklanjuti oleh gaya yang tidak seimbang. Jadi, ketika mobil berbelok, tubuh kita akan tetap lurus. Tubuh kita berjalan lurus, tetapi mobil berbelok, menyebabkan kita menabrak bagian luar tikungan. Tetapi mobil sebenarnya menahan kita di dalam lingkaran, jadi meskipun kita merasakan tekanan dari pintu mobil, gaya yang dialami tubuh kita mengarah ke pusat lingkaran - itu sentripetal. Jika tidak, kita hanya akan terus berjalan dengan baik, rapi, dan lurus.

persamaan
Ada dua persamaan utama yang perlu kita ketahui tentang gerak melingkar. Yang pertama membantu kita menghitung ukuran gaya sentripetal itu. Dikatakan bahwa gaya sentripetal, Fc, diukur dalam newton, sama dengan massa benda yang bergerak dalam lingkaran, m, dikalikan dengan kecepatan benda saat mengelilingi lingkaran, v, diukur dalam meter per detik, kuadrat (hanya kecepatan yang dikuadratkan), dibagi dengan jari-jari lingkaran, diukur dalam meter.


Agar dapat lebih memahami, tidak ada salahnya kita memperlajari lebih jauh lagi, melalui soal dan pembahasan:




Tag:
sebuah benda yang mengalami gerak melingkar beraturan kecepatannya tergantung pada
persamaan kecepatan linier pada gerak melingkar adalah *
apa yang dimaksud dengan gerak parabola
percepatan sudut
rumus kecepatan linear
contoh soal gerak melingkar beraturan beserta jawabannya
contoh soal gerak melingkar beserta jawabannya
soal pilihan ganda gerak melingkar berubah beraturan
soal gerak melingkar kelas 10
soal dan pembahasan gerak melingkar pdf
contoh gerak melingkar beraturan
soal essay dan pembahasan gerak melingkar
pertanyaan tentang gerak melingkar



on Saturday, October 10, 2020 | , , , | A comment?

Pelajaran Matematika Fungsi Komposisi Dan Fungsi Invers

Bimbel Jakarta Timur | Bimbel Diah Jakarta Timur | WA : +6285875969990

Fungsi Invers 

Dalam matematika suatu fungsi, a, dikatakan invers dari fungsi lainnya, b, jika diberikan keluaran dari b a mengembalikan nilai masukan yang diberikan kepada b. Selain itu, ini harus berlaku untuk setiap elemen dalam domain bersama (rentang) dari b. Dengan kata lain, dengan asumsi x dan y adalah konstanta, jika b(x) = y dan a(y) = x maka fungsi a dikatakan invers dari fungsi b.

Apa itu Fungsi Invers?

Fungsi invers adalah fungsi yang dapat dibalik menjadi fungsi lain. Dengan kata lain, jika sembarang fungsi “f” mengambil p ke q maka, invers dari “f” yaitu “f-1” akan membawa q ke p. Sebuah fungsi menerima nilai yang diikuti dengan melakukan operasi tertentu pada nilai-nilai ini untuk menghasilkan output. Jika mempertimbangkan fungsi, f dan g adalah invers, maka f(g(x)) sama dengan g(f(x)) yang sama dengan x.

Contoh Fungsi Invers

Pertimbangkan fungsi a(x) = 5x + 2 dan b(y) = (y-2)/5. Di sini fungsi b adalah fungsi invers dari a. Kita bisa melihat ini dengan memasukkan nilai ke dalam fungsi. Misalnya ketika x adalah 1 output dari a adalah a(1) = 5(1) + 2 = 7. Menggunakan output ini sebagai y dalam fungsi b menghasilkan b(7) = (7-2)/5 = 1 yang nilai masukan untuk fungsi a.

Sifat Fungsi Invers

Dua fungsi f dan g dikatakan saling invers jika dan hanya jika:

f dan g keduanya adalah fungsi satu-satu. Fungsi One to One memetakan setiap nilai dalam domainnya ke tepat satu nilai dalam co-domain(rentang). Contoh fungsi One to One adalah f(x) = x

Kodomain(rentang) dari f adalah domain dari g dan sebaliknya

Catatan: Beberapa fungsi hanya dapat dibalik untuk sekumpulan nilai tertentu dalam domainnya. Dalam hal ini baik range dan domain dari fungsi invers dibatasi hanya pada nilai-nilai tersebut.

Fungsi Gabungan

Fungsi komposit adalah fungsi yang inputnya adalah fungsi lain. Jadi, jika kita memiliki dua fungsi A(x), yang memetakan elemen dari himpunan B ke himpunan C, dan D(x), yang memetakan dari himpunan C ke himpunan E, maka gabungan dari kedua fungsi ini, ditulis sebagai DoA, adalah fungsi yang memetakan elemen dari B ke E yaitu DoA = D(A(x)).

Sebagai contoh perhatikan fungsi A(x) = 5x + 2 dan B(x) = x + 1. Fungsi komposit AoB = A(B(x)) = 5(x+1) + 2.

Sifat Fungsi Komposit

Fungsi komposit memiliki sifat-sifat berikut:

Mengingat fungsi komposit fog = f(g(x)) co-domain dari g harus menjadi subset, yaitu subset tepat atau tidak tepat, dari domain f

Fungsi komposit bersifat asosiatif. Mengingat fungsi komposit a o b o c urutan operasi tidak relevan yaitu (a o b) o c = a o (b o c).

Fungsi komposit tidak komutatif. Jadi AoB tidak sama dengan BoA. Menggunakan contoh A(x) = 5x + 2 dan B(x) = x + 1 AoB = A(B(x)) = 5(x+1) + 2 sedangkan BoA = B(A(x)) = ( 5x + 2) + 1.

Apa itu fungsi komposit? Nah, fungsi komposit biasanya terdiri dari fungsi lain sedemikian rupa sehingga output dari satu fungsi adalah input dari fungsi lainnya. Dengan kata lain, ketika nilai suatu fungsi ditemukan dari dua fungsi lain yang diberikan dengan menerapkan satu fungsi ke variabel independen dan yang lainnya ke hasil fungsi lain yang domainnya terdiri dari nilai-nilai variabel independen yang hasilnya dihasilkan oleh fungsi pertama terletak di domain kedua.

Contoh: Dua fungsi - 3y+5 dan y2 bersama-sama membentuk fungsi komposit yang dapat ditulis sebagai (3y+5)2

Penjelasan Fungsi Komposisi

Untuk membentuk fungsi komposit dengan komposisi dua fungsi lain, kita perlu mengambil dua fungsi, katakanlah g(x) = [Kesalahan Pemrosesan Matematika], dan f(x) = x+5. Sekarang, kita perlu memasukkan satu fungsi ke dalam fungsi lainnya sehingga di sini kita dapat memasukkan f(x) ke dalam g(x) untuk membentuk fungsi baru, yang disebut komposisinya.

Seperti disebutkan di atas, untuk membentuk fungsi komposit kita perlu memasukkan satu fungsi ke fungsi lainnya. Di sini f(x) dapat dihubungkan ke g(x) untuk membentuk fungsi g(f(x)). Kita tahu bahwa f(x) = x + 5, sehingga kita dapat mensubstitusikan fungsi tersebut ke dalam. Oleh karena itu, g(f(x)) = g(x + 5). Mengetahui fakta bahwa g(x) = [Kesalahan Pemrosesan Matematika]

 kita dapat menyisipkan fungsi dan mengevaluasi g(x + 5) = [Kesalahan Pemrosesan Matematika]

Oleh karena itu, g(f(x)) = g(x + 5) = [Kesalahan Pemrosesan Matematika]

Untuk latihan, unduh contoh komposisi fungsi dengan jawaban pdf. Dengan mengunduh contoh komposisi fungsi dengan jawaban pdf, Anda akan memiliki cukup pertanyaan fungsi komposit untuk dipraktikkan.

Properti Fungsi Komposit

Ada empat sifat utama dari fungsi komposit:

Properti 1: Fungsi komposit tidak komutatif

                                 gof tidak sama dengan fog

Properti 2: Fungsi komposit bersifat asosiatif

                   (fog)oh = fo(goh)

Sifat 3: Sebuah fungsi f: A -B dan g: B-C adalah satu-satu maka gof: A-C juga satu-satu.

Sifat 4: A fungsi f: A-B dan g: B-C on lalu gof: A-C juga on.


Agar lebih terang benderang lagi kita menusu soal dan pembahasan, selengkapnya:

Soal Fungsi Komposisi Dan Fungsi Invers


Tag:

soal dan pembahasan fungsi komposisi dan fungsi invers doc

contoh soal fungsi komposisi dan fungsi invers dalam kehidupan sehari-hari

contoh soal fungsi komposisi dan fungsi invers

contoh soal fungsi komposisi

soal hots fungsi komposisi dan invers

soal cerita fungsi komposisi

komposisi fungsi dan fungsi invers kelas 11

penjumlahan fungsi komposisi

on Friday, October 2, 2020 | , , | A comment?

Pelajaran IPA Biologi Pewarisan Sifat (Hereditas)

 

Pelajaran Bimbel Jakarta Timur
Ilmu yang mempelajari Pewarisan sifat atau hereditas yaitu penurunan sifat dari induk (orang tua) kepada keturunannya (anak), adalah Genetika

Hereditas, jumlah dari semua proses biologis di mana karakteristik tertentu ditransmisikan dari orang tua ke keturunannya. Konsep hereditas mencakup dua pengamatan yang tampaknya paradoks tentang organisme: keteguhan suatu spesies dari generasi ke generasi dan variasi di antara individu-individu dalam suatu spesies. Keteguhan dan variasi sebenarnya adalah dua sisi mata uang yang sama, sebagaimana menjadi jelas dalam studi genetika. Kedua aspek hereditas dapat dijelaskan oleh gen, unit fungsional dari materi yang dapat diwariskan yang ditemukan di dalam semua sel hidup. Setiap anggota spesies memiliki satu set gen khusus untuk spesies itu. Kumpulan gen inilah yang memberikan keteguhan spesies. Namun, di antara individu-individu dalam suatu spesies, variasi dapat terjadi dalam bentuk yang diambil masing-masing gen, memberikan dasar genetik untuk fakta bahwa tidak ada dua individu (kecuali kembar identik) yang memiliki sifat-sifat yang persis sama.

Himpunan gen yang diwarisi keturunan dari kedua orang tua, kombinasi dari materi genetik masing-masing, disebut genotipe organisme. Genotipe dikontraskan dengan fenotipe, yang merupakan penampilan luar organisme dan hasil perkembangan gennya. Fenotipe mencakup struktur tubuh organisme, proses fisiologis, dan perilaku. Meskipun genotipe menentukan batas luas fitur yang dapat dikembangkan organisme, fitur yang benar-benar berkembang, yaitu fenotipe, bergantung pada interaksi kompleks antara gen dan lingkungannya. Genotipe tetap konstan sepanjang hidup organisme; namun, karena lingkungan internal dan eksternal organisme terus berubah, begitu pula fenotipenya. Dalam melakukan studi genetik, sangat penting untuk menemukan sejauh mana sifat yang dapat diamati dikaitkan dengan pola gen dalam sel dan sejauh mana ia muncul dari pengaruh lingkungan.

Karena gen merupakan bagian integral dari penjelasan pengamatan herediter, genetika juga dapat didefinisikan sebagai studi tentang gen. Penemuan sifat gen telah menunjukkan bahwa gen merupakan penentu penting dari semua aspek susunan organisme. Untuk alasan ini, sebagian besar bidang penelitian biologi sekarang memiliki komponen genetik, dan studi genetika memiliki posisi penting dalam biologi. Penelitian genetik juga telah menunjukkan bahwa hampir semua organisme di planet ini memiliki sistem genetik yang serupa, dengan gen yang dibangun di atas prinsip kimia yang sama dan berfungsi menurut mekanisme yang serupa. Meskipun spesies berbeda dalam set gen yang dikandungnya, banyak gen serupa ditemukan di berbagai spesies. Misalnya, sebagian besar gen dalam ragi roti juga ada pada manusia. Kesamaan dalam susunan genetik antara organisme yang memiliki fenotipe yang berbeda tersebut dapat dijelaskan oleh keterkaitan evolusioner dari hampir semua bentuk kehidupan di Bumi. Kesatuan genetik ini secara radikal membentuk kembali pemahaman tentang hubungan antara manusia dan semua organisme lain. Genetika juga memiliki dampak besar pada urusan manusia. Sepanjang sejarah manusia telah menciptakan atau meningkatkan banyak obat, makanan, dan tekstil yang berbeda dengan menundukkan tanaman, hewan, dan mikroba pada teknik kuno pembiakan selektif dan metode modern teknologi DNA rekombinan. Dalam beberapa tahun terakhir, para peneliti medis mulai menemukan peran gen dalam penyakit. Signifikansi genetika hanya menjanjikan untuk menjadi lebih besar karena struktur dan fungsi dari semakin banyak gen manusia dicirikan.

Karena gen merupakan bagian integral dari penjelasan pengamatan herediter, genetika juga dapat didefinisikan sebagai studi tentang gen. Penemuan sifat gen telah menunjukkan bahwa gen merupakan penentu penting dari semua aspek susunan organisme. Untuk alasan ini, sebagian besar bidang penelitian biologi sekarang memiliki komponen genetik, dan studi genetika memiliki posisi penting dalam biologi. Penelitian genetik juga telah menunjukkan bahwa hampir semua organisme di planet ini memiliki sistem genetik yang serupa, dengan gen yang dibangun di atas prinsip kimia yang sama dan berfungsi menurut mekanisme yang serupa. Meskipun spesies berbeda dalam set gen yang dikandungnya, banyak gen serupa ditemukan di berbagai spesies. Misalnya, sebagian besar gen dalam ragi roti juga ada pada manusia. Kesamaan dalam susunan genetik antara organisme yang memiliki fenotipe yang berbeda tersebut dapat dijelaskan oleh keterkaitan evolusioner dari hampir semua bentuk kehidupan di Bumi. Kesatuan genetik ini secara radikal membentuk kembali pemahaman tentang hubungan antara manusia dan semua organisme lain. Genetika juga memiliki dampak besar pada urusan manusia.

Sepanjang sejarah manusia telah menciptakan atau meningkatkan banyak obat, makanan, dan tekstil yang berbeda dengan menundukkan tanaman, hewan, dan mikroba pada teknik kuno pembiakan selektif dan metode modern teknologi DNA rekombinan. Dalam beberapa tahun terakhir, para peneliti medis mulai menemukan peran gen dalam penyakit. Signifikansi genetika hanya menjanjikan untuk menjadi lebih besar karena struktur dan fungsi dari semakin banyak gen manusia dicirikan.

Ciri-ciri dasar hereditas

Konsepsi pra-ilmiah tentang hereditas

Keturunan untuk waktu yang lama adalah salah satu fenomena alam yang paling membingungkan dan misterius. Hal ini terjadi karena sel-sel kelamin, yang membentuk jembatan yang harus dilalui oleh keturunan di antara generasi-generasi, biasanya tidak terlihat dengan mata telanjang. Hanya setelah penemuan mikroskop pada awal abad ke-17 dan penemuan sel-sel kelamin selanjutnya, esensi hereditas dapat dipahami. Sebelum waktu itu, filsuf dan ilmuwan Yunani kuno Aristoteles (abad ke-4 SM) berspekulasi bahwa kontribusi relatif dari orang tua perempuan dan laki-laki sangat tidak setara; perempuan dianggap memasok apa yang disebutnya "materi" dan laki-laki "gerakan." Institut Manu, yang dibentuk di India antara tahun 100 dan 300 M, mempertimbangkan peran perempuan seperti peran di ladang dan peran laki-laki seperti peran benih; badan-badan baru dibentuk ”oleh kesatuan operasi benih dan ladang”. Pada kenyataannya kedua orang tua mentransmisikan pola hereditas secara setara, dan rata-rata, anak-anak menyerupai ibu mereka seperti halnya ayah mereka. Namun demikian, sel kelamin perempuan dan laki-laki mungkin sangat berbeda dalam ukuran dan struktur; massa sel telur kadang-kadang jutaan kali lebih besar daripada spermatozoa.

Apa itu warisan?

Pewarisan adalah proses dimana informasi genetik diturunkan dari orang tua ke anak. Inilah sebabnya mengapa anggota keluarga yang sama cenderung memiliki karakteristik yang sama.

Apa itu genotipe?

Genotipe adalah deskripsi dari susunan genetik yang unik dari suatu individu. Ini dapat digunakan untuk menggambarkan seluruh genom atau hanya gen individu dan alelnya?.

Genotipe suatu individu mempengaruhi fenotipenya?.

  • Misalnya, jika kita berbicara tentang genotipe untuk warna mata, kita dapat mengatakan bahwa seseorang memiliki satu alel mata cokelat (B) dan satu alel mata biru (b).
  • Akibatnya, fenotip individu akan menjadi mata cokelat.
  • Ini karena alel mata cokelat dominan?, sedangkan alel mata biru resesif

Apa itu fenotipe?
  • Fenotipe adalah gambaran ciri-ciri fisik suatu organisme. Misalnya, jika kita berbicara tentang warna mata, fenotipe individu dapat berarti mata biru, coklat, atau hijau.
  • Sebagian besar fenotipe dipengaruhi oleh genotipe individu, meskipun lingkungan juga dapat berperan (alam versus pengasuhan).

Apa itu pewarisan Mendel?
  • Bentuk pewarisan yang paling sederhana? ditemukan dari karya seorang biarawan Austria bernama Gregor Mendel pada tahun 1865.
  • Dari percobaan bertahun-tahun menggunakan tanaman kacang polong biasa, Gregor Mendel mampu menggambarkan cara karakteristik genetik diturunkan dari generasi ke generasi.
  • Gregor menggunakan kacang polong dalam eksperimennya terutama karena dia dapat dengan mudah mengontrol pembuahannya, dengan mentransfer serbuk sari? dari tanaman ke tanaman dengan kuas kecil.
  • Kadang-kadang ia memindahkan serbuk sari ke dan dari bunga pada tanaman yang sama (penyerbukan sendiri) atau dari bunga tanaman lain (pembuahan silang).
  • Dalam satu percobaan, dia menyilangkan tanaman kacang kuning yang halus dengan kacang hijau keriput:
  • Setiap kacang polong yang dihasilkan dari persilangan pertama ini, generasi pertama (F1), halus dan berwarna kuning.
  • Namun, ketika dua kacang polong kuning halus dari generasi pertama ini disilangkan untuk menghasilkan generasi kedua (F2), hasilnya adalah 75 persen kacang polong halus, kacang kuning dan 25 persen, kacang hijau keriput (3:1).
  • Hasil ini menunjukkan bahwa gen kacang polong kuning halus dominan sedangkan gen kacang hijau keriput resesif.
  • Hasil dari eksperimen ini dan eksperimen selanjutnya membuat Gregor Mendel mengemukakan tiga prinsip utama pewarisan:
  • Warisan setiap sifat ditentukan oleh 'faktor' (sekarang dikenal sebagai gen) yang diturunkan ke keturunan.
  •  Individu mewarisi satu 'faktor' dari setiap orang tua untuk setiap sifat.
  • Suatu sifat mungkin tidak muncul pada individu tetapi masih dapat diturunkan ke generasi berikutnya.
  • Sifat genetik yang mengikuti prinsip pewarisan ini disebut Mendel.

Faktor pembeda utama antara hereditas dan pewarisan adalah cara sifat-sifat genetik ditafsirkan. Keturunan adalah pewarisan sifat-sifat genetik dari orang tua kepada keturunannya dan sering disebut sebagai genetika. Pewarisan menggambarkan jalur sifat genetik dan ekspresinya dari satu generasi ke generasi lainnya. Oleh karena itu, pola hereditas adalah inti dari pewarisan dan variasi adalah inti dari hereditas.

Keturunan
  • Reproduksi aseksual atau seksual menyebabkan sifat diturunkan dari orang tua ke keturunannya. Keturunan adalah fenomena dan juga dikenal sebagai transmisi vertikal
  • Keturunan memperoleh informasi genetik dari orang tua
  • Akibatnya, variasi di antara entitas dapat mengakumulasi spesies yang memungkinkan untuk beradaptasi melalui seleksi sehingga terjadi evolusi
  • Sperma dari ayah dan sel telur dari ibu melebur membentuk zigot. Ini berisi informasi genetik dari kedua orang tua.
  • Ciri-ciri bisa berupa warna rambut, warna mata, kecerdasan, warna kulit, tinggi badan, apa saja
  • Dalam biologi, studi tentang hereditas dikenal sebagai genetika. Ini juga termasuk epigenetik
  • Warisan
  • Mewariskan informasi genetik dari orang tua ke anak adalah warisan
  • Informasi diturunkan dalam bentuk kode kimia oleh DNA (asam deoksiribonukleat) yang ada dalam sel kelamin.
  • Warisan adalah berdasarkan variasi kromosom
  • Materi genetik dilewatkan oleh kromosom, kendaraan pewarisan
  • Masing-masing gamet lawan jenis mengambil bagian dalam reproduksi seksual yang menyumbangkan atribut dalam bentuk materi genetik
  • Contoh pewarisan adalah penyakit genetik seperti hemofilia
Sifat-sifat diekspresikan pada keturunannya setelah itu diturunkan ke generasi berikutnya. Sifat-sifat yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya dikenal sebagai sifat-sifat yang diwariskan
Sifat-sifat yang diperoleh diperoleh individu dalam masa hidupnya. Ini adalah sebagai akibat dari perubahan gaya hidup, kehilangan bagian tubuh, penyalahgunaan bagian tubuh, cedera dll dan terjadi pada sel-sel somatik tubuh. Perubahan seperti itu tidak diteruskan ke generasi berikutnya

Para ilmuwan pertama kali menemukan kromosom pada abad kesembilan belas, ketika mereka mengamati sel melalui mikroskop cahaya. Tapi bagaimana mereka mengetahui apa yang dilakukan kromosom? Dan bagaimana mereka menghubungkan kromosom — dan gen spesifik di dalamnya — dengan konsep pewarisan? Setelah periode panjang studi observasional melalui mikroskop, beberapa percobaan dengan lalat buah memberikan bukti pertama.

Apa itu gen?
Secara fisik, gen adalah segmen (atau segmen) dari kromosom. Secara fungsional, gen dapat memainkan banyak peran berbeda di dalam sel. Saat ini, sebagian besar ilmuwan setuju bahwa gen berhubungan dengan satu atau lebih rangkaian DNA yang membawa informasi pengkodean yang diperlukan untuk menghasilkan protein tertentu, dan protein itu pada gilirannya menjalankan fungsi tertentu di dalam sel. Para ilmuwan juga mengetahui bahwa DNA yang membentuk gen dikemas ke dalam struktur yang disebut kromosom, dan bahwa sel somatik mengandung kromosom dua kali lebih banyak daripada gamet (yaitu, sel sperma dan sel telur).

Tapi apa penemuan ilmiah utama yang membantu menegakkan prinsip-prinsip ini? Ternyata, hubungan antara gen, kromosom, DNA, dan keturunan tidak dikenali sampai lama setelah para peneliti melihat sekilas kromosom mereka. Bagian berikut menyajikan ringkasan singkat dari penemuan-penemuan utama yang mengungkapkan hubungan ini.

Kata pertama untuk gen: Elementen dan gemmules
Para peneliti mulai berhipotesis tentang keberadaan gen sejak pertengahan 1800-an - meskipun mereka menggunakan terminologi yang berbeda dari para ilmuwan saat ini ketika melakukannya. Misalnya, selama tahun 1860-an, biarawan dan ilmuwan Austria Gregor Mendel (Gambar 1) meneliti bagaimana karakteristik fisik tertentu dari tanaman kacang polong (misalnya, warna biji, bentuk biji, warna bunga, dll.), yang disebutnya sifat, diturunkan ke generasi berturut-turut. Mendel berspekulasi bahwa sel-sel yang membentuk tanaman kacang polong mengandung bahan yang membawa informasi tentang sifat-sifat ini dari satu generasi ke generasi berikutnya. Mendel menyebut materi ini "elementen", dan dia mengusulkan bahwa selama reproduksi seksual, setiap orang tua menyumbangkan suatu bentuk elemenen kepada keturunan yang dihasilkan. Kombinasi elemen induk ini kemudian menentukan bentuk sifat mana yang terlihat pada keturunannya.

Sekitar waktu yang sama, ahli biologi Inggris Charles Darwin (Gambar 2) secara independen mengusulkan bahwa sifat-sifat dapat diturunkan ke generasi berikutnya dalam paket yang disebutnya sebagai "permata". Darwin juga berspekulasi bahwa permata berpindah dari setiap bagian tubuh ke organ seksual, di mana mereka disimpan. Fitur yang paling luar biasa dari kedua proposal Mendel dan Darwin adalah bahwa tak satu pun dari kedua ilmuwan tahu tentang nukleotida atau tentang zat biokimia yang sekarang dikenal luas sebagai DNA.
Setelah Mendel dan Darwin mengemukakan gagasan mereka, beberapa ilmuwan lain melaporkan penemuan mereka sendiri tentang bagaimana penampakan inti sel berubah selama pembelahan sel. Meskipun pengamatan para ilmuwan ini menghubungkan gen dengan kromosom, mereka masih tidak menggunakan kata "gen" untuk mewakili apa yang disebut Mendel sebagai "elementen" atau yang disebut Darwin sebagai "gemmules." Konsep "kromosom", bagaimanapun, dengan cepat menjadi jauh lebih jelas.

Menjelaskan kromosom
Pada tahun 1882, ahli biologi Jerman Walther Flemming adalah orang pertama yang menggambarkan apa yang sekarang dikenal para ilmuwan sebagai kromosom. Gambar elegan Flemming menunjukkan bagaimana kromosom selaras dan akhirnya ditarik terpisah selama mitosis (Gambar 3). Kemudian, pada tahun 1914, peneliti Jerman lainnya bernama Theodor Boveri memberikan deskripsi pertama tentang meiosis, juga didukung oleh gambar-gambar terperinci, kecuali gambar-gambar ini menunjukkan bagaimana jumlah kromosom dalam sel induk berkurang setengahnya pada gamet yang dihasilkan.

Para ilmuwan sekarang tahu bagaimana kromosom berperilaku selama mitosis dan meiosis, tetapi mereka masih belum menghubungkan gagasan Mendel tentang hereditas dengan pengamatan ini.

Menghubungkan hereditas ke kromosom
Namun, sekitar tiga puluh lima tahun setelah karya Mendel, peneliti Amerika Walter Sutton (Gambar 4) mengusulkan hubungan antara pewarisan sifat dan jalur yang dilalui kromosom selama pembelahan sel meiosis dan pembentukan gamet. Secara khusus, ketika mengamati sel meiosis di testis belalang lubber (Brachystola magna), Sutton mencatat bahwa adalah mungkin untuk membedakan dan melacak kromosom individu dalam sel-sel ini. Dia juga memperhatikan bahwa kromosom ini ada dalam pasangan yang dapat dibedakan dari pasangan lain berdasarkan ukurannya, dan bahwa pada penyatuan dua gamet selama pembuahan, kromosom dalam sel yang baru dibuahi mempertahankan bentuk aslinya. Oleh karena itu Sutton mengusulkan bahwa semua kromosom memiliki struktur yang stabil, atau "individualitas", yang dipertahankan antar generasi. Membawa gagasan lingkaran penuh, Sutton juga menyimpulkan bahwa asosiasi kromosom ayah dan ibu berpasangan setelah fusi gamet, dan pemisahan berikutnya selama pembelahan meiosis, "mungkin merupakan dasar fisik dari hukum hereditas Mendel." Dengan kata-kata ini, Sutton pertama kali mengartikulasikan apa yang sekarang dikenal sebagai teori pewarisan kromosom.

Bagaimana dengan teori pewarisan kromosom ?
Meskipun Sutton percaya dia telah menjelaskan bukti untuk dasar fisik prinsip pewarisan Mendel, bukti definitif masih kurang. Oleh karena itu, para ilmuwan membutuhkan sistem eksperimental di mana pewarisan sifat-sifat genetik dapat dikaitkan secara langsung dengan pergerakan kromosom. Kesempatan seperti itu muncul dengan sendirinya segera setelah itu, dengan mutasi yang berbeda pada lalat buah Drosophila melanogaster.

Selama tahun-tahun awal abad kedua puluh, lalat buah adalah organisme model pilihan bagi banyak peneliti genetik, termasuk mereka yang bekerja di laboratorium "ruang terbang" Thomas Hunt Morgan yang terkenal di Universitas Columbia di New York City. Mengapa lalat buah? Pertama, lalat buah berkembang biak dengan cepat, sehingga mereka adalah organisme yang efisien bagi para ilmuwan yang ingin mengikuti sifat-sifat pada keturunannya melalui beberapa generasi. Selain itu, lalat buah hanya memiliki empat pasang kromosom, sehingga kromosom ini dapat dengan mudah dikenali dan dilacak dari satu generasi ke generasi berikutnya. Oleh karena itu, laboratorium Morgan mulai memeriksa pola hereditas melalui serangkaian percobaan pemuliaan lalat buah, dan dengan melakukan itu, mereka berharap untuk menemukan dengan tepat bagaimana hereditas berhubungan atau tidak dengan kromosom. Akhirnya, jawaban atas pertanyaan ini menjadi jelas—semuanya karena penampakan seekor lalat tunggal dengan warna mata yang tidak biasa.

Laboratorium Morgan menghubungkan warna mata dengan pewarisan kromosom seks
Lalat buah biasanya memiliki mata berwarna merah cemerlang, meskipun kadang-kadang, lalat jantan dengan mata putih akan muncul di laboratorium Morgan (Gambar 5). Penasaran dengan pejantan bermata putih ini, tim peneliti Morgan memutuskan untuk mengikuti sifat ini melalui beberapa siklus perkembangbiakan pejantan bermata putih dan betina bermata merah. Dengan melakukan itu, para peneliti memperhatikan bahwa sifat bermata putih hanya diturunkan ke lalat jantan lainnya. Faktanya, setelah para peneliti melakukan beberapa putaran pembiakan jantan bermata putih dan betina bermata merah tanpa mengidentifikasi satu pun betina bermata putih, mereka mulai curiga bahwa warna mata putih diwariskan bersama dengan jenis kelamin lalat.

Pengamatan ini mengkonfirmasi teori kromosom yang diajukan oleh Sutton. Menurut teori ini, lalat jantan harus selalu mewarisi karakteristik jantan dengan mewarisi kromosom "jantan" (dilambangkan Y); demikian pula, lalat betina harus selalu mewarisi kromosom "betina" (dilambangkan dengan X), yang berarti bahwa lalat ini tidak boleh menampilkan karakteristik jantan. Ribuan perkawinan telah meyakinkan lab Morgan bahwa mata putih jelas merupakan karakteristik yang hanya terkait dengan kromosom Y.

Suatu hari, bagaimanapun, para peneliti di laboratorium Morgan menemukan lalat yang tidak biasa yang menantang kesimpulan mereka mengenai hubungan antara jenis kelamin dan warna mata. Lalat yang luar biasa ini adalah betina bermata putih yang dihasilkan dari persilangan antara dua orang tua dengan mata merah. Dari mana sifat mata putih wanita ini berasal? Bagaimana sifat ini bisa dijelaskan? Dan apakah lalat ini menyangkal premis dasar teori kromosom?

Dalam pencarian laboratorium Morgan untuk memahami betina bermata putih, Lilian Vaughn Morgan (istri Thomas Morgan) menyarankan bahwa lalat yang luar biasa ini mungkin memiliki komposisi kromosom yang tidak biasa. Tim peneliti menangkap saran ini, dan mereka segera memeriksa beberapa sel wanita bermata putih di bawah mikroskop. Dengan melakukan itu, para ilmuwan menyadari bahwa Mrs. Morgan benar - sel-sel lalat memang tampak mengandung kromosom ekstra. Secara khusus, sel-sel ini mengandung dua kromosom X serta satu kromosom Y. Kromosom ekstra ditentukan sebagai hasil dari cacat selama meiosis yang menyebabkan frekuensi tinggi nondisjunction. (Nondisjunction adalah kegagalan dua kromatid bersaudara untuk berpisah selama pembelahan meiosis kedua.) Jadi, ketika telur yang mengandung dua kromosom X yang tidak terputus, yang masing-masing membawa gen putih mutan, dibuahi oleh sel sperma yang mengandung kromosom Y, produknya adalah wanita XXY dengan mata putih. Alih-alih menyangkal teori kromosom, perempuan "luar biasa" ini sebenarnya memberikan dukungan eksperimental yang kuat bahwa gen sebenarnya terletak di kromosom.

Pengamatan laboratorium Morgan dapat disederhanakan sebagai berikut:
• Pengamatan pertama: Lalat biasanya memiliki mata merah.
• Pengamatan kedua: Laki-laki terkadang memiliki mata putih.
• Pengamatan ketiga: Betina tidak pernah memiliki mata putih.
• Pengamatan keempat, pengecualian aturan: Seorang wanita langka memiliki mata putih, dan dia juga memiliki kromosom ekstra.
• Kesimpulan: Sifat ditemukan pada kromosom.

Laboratorium Morgan juga menemukan bahwa ciri mata putih bisa muncul bahkan jika ayah lalat tidak memiliki mata putih. Ini menunjukkan bahwa lalat dapat membawa sifat mata putih bahkan jika mereka tidak menunjukkannya sendiri. Sifat itu bisa hilang dan muncul kembali hanya pada saat-saat luar biasa tertentu. Konsep ini membentuk dasar pemahaman modern kita tentang substansi herediter yang ada pada kromosom tetapi tidak selalu tampak dalam ciri-ciri fisik luar suatu organisme. Sementara Mendel menyebut zat ini "elementen" dan Darwin menyebutnya "gemmules", para peneliti sekarang menggunakan istilah yang lebih dikenal sebagai "gen".

Keturunan dan Warisan
Keturunan, jumlah semua proses biologis yang mentransmisikan karakteristik tertentu dari orang tua kepada keturunannya. Prinsip hereditas mencakup dua pernyataan yang tampaknya paradoks mengenai organisme: keteguhan spesies dari generasi ke generasi, dan keragaman dalam komunitas antar individu. Keteguhan dan variabilitas sebenarnya adalah dua sisi mata uang yang sama, sebagaimana terbukti dalam penelitian genetika. Kedua aspek pewarisan dapat diklarifikasi oleh kromosom, unit fungsional materi genetik yang ditemukan di semua sel hidup.

Warisan, juga disebut warisan, pada kematian pemilik, pelimpahan harta pada salah satu penerus atau ahli waris. Juga, kata warisan berarti tanah itu sendiri. Dalam masyarakat modern, hukum mengatur proses dengan sangat rinci. Bagian terkait ini biasanya disebut hukum suksesi dalam Hukum Perdata gaya Eropa kontinental. Sudah menjadi kebiasaan dalam hukum umum Anglo - Amerika untuk membedakan antara keturunan yang tidak dapat dipindahkan dan pembagian tanah pribadi. Aturan yang berlaku untuk kedua jenis properti itu digabungkan, tetapi belum ada nama umum khusus yang diterima secara universal.

Perbedaan antara Keturunan dan Pewarisan dalam Biologi

Keturunan
  • Reproduksi aseksual atau seksual memiliki efek mentransmisikan karakteristik dari orang tua ke keturunannya. Keturunan adalah fenomena dan juga disebut sebagai transmisi vertikal
  • Keturunan menerima data genetik dari orang tua
  • Akibatnya, perbedaan antara entitas akan terakumulasi memungkinkan spesies beradaptasi sehingga evolusi melalui seleksi
  • Sperma ayah dan sel telur ibu melebur membentuk zigot. Ini melibatkan data genetik dari kedua orang tua.
  • Ciri-cirinya mungkin warna rambut, warna mata, kecerdasan, warna kulit, tinggi badan, sesuatu
  • Dalam evolusi, genetika adalah studi tentang hereditas.

Warisan

  • Warisan adalah transisi informasi genetik dari orang tua ke anak
  • Informasi diteruskan oleh DNA (asam deoksiribonukleat) yang ditemukan dalam sel kelamin dalam bentuk kode kimia.
  • Nilai variabilitas kromosom adalah keturunan.
  • Kromosom, mesin suksesi, meneruskan materi genetik
  • gamet lawan jenis terlibat dalam reproduksi seksual dalam bentuk materi genetik yang berkontribusi atribut
  • Penyakit genetik seperti hemofilia adalah manifestasi dari pewarisan
  • Sifat memanifestasikan diri dalam keturunan setelah mereka diturunkan ke generasi berikutnya.
  • Orang tersebut memperoleh sifat-sifat yang diperoleh dalam hidupnya. Yang timbul di sel-sel somatik tubuh sebagai akibat dari perubahan gaya hidup, kehilangan bagian tubuh, penyalahgunaan bagian tubuh, cedera dll. Perubahan itu tidak diteruskan ke generasi berikutnya.

Berikut dijelaskan teori lainnya berikut hitungan dan rumus dalam bentuk Soal dan Pembahasan
Tag:

hereditas adalah
pola hereditas adalah
hereditas pada manusia
hereditas pada manusia pdf
contoh soal pewarisan sifat
materi hereditas kelas 12 pdf
pola-pola hereditas ppt
contoh hereditas pada manusia
contoh soal pewarisan sifat kelas 12 dan pembahasannya
soal un tentang hereditas dan pembahasannya
contoh soal persilangan hereditas
soal pilihan ganda hereditas pada manusia
soal hereditas dan pembahasannya
contoh soal pewarisan sifat kelas 9 dan jawabannya
soal hereditas sbmptn dan pembahasan
soal pewarisan sifat kelas 9 kurikulum 2013

on Sunday, September 20, 2020 | , , , | A comment?

Pelajaran Matematika Unsur unsur lingkaran

Pelajaran Bimbel Jakarta Timur

Sejauh ini, kita telah membahas tentang segitiga dan segiempat yang memiliki batas linier. Lingkaran adalah bangun datar yang memiliki batas lengkung.

Ketika kita memikirkan lingkaran, hal pertama yang muncul di benak kita adalah bentuknya yang bulat, misalnya gelang, koin, cincin, piring, pizza, CD, dll. Roda mobil, bus, sepeda, truk, kereta api , dan pesawat juga berbentuk bulat. Jika kita mengambil sebuah batu, mengikatnya pada salah satu ujung tali dan mengayunkannya ke udara dengan memegang ujung tali yang lain, maka lintasan yang dilalui batu tersebut akan menjadi lintasan melingkar dan membentuk lingkaran.

Lingkaran: 

Lingkaran adalah kumpulan semua titik pada bidang yang berada pada jarak tertentu dari titik tetap tertentu pada bidang.

Pusat: Lingkaran 

Adalah bangun datar yang terdiri dari titik-titik pada bidang yang berjarak sama dari titik tetap, yang disebut pusat lingkaran. P

Jari-jari: 

Jarak konstan dari pusatnya disebut jari-jari lingkaran.

Tali busur: 

Ruas garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran disebut tali busur lingkaran.  Jika sebuah akord melewati pusat maka itu adalah akord terpanjang. PQ, PR, dan ST adalah tali busur lingkaran. Akor ST melewati pusat, maka itu adalah diameter.

Diameter: 

Tali busur yang melalui pusat lingkaran disebut diameter lingkaran. Sebuah lingkaran memiliki jumlah diameter yang tidak terbatas. Jika d adalah diameter lingkaran maka d = 2r. dimana r adalah jari-jari. atau akord terpanjang disebut diameter.

Busur: 

Bagian lingkaran yang bersambungan disebut busur. 

Keliling lingkaran: 

Keliling lingkaran disebut keliling. Keliling lingkaran yang berjari-jari r adalah 2πr.

Setengah Lingkaran: 

Diameter lingkaran membagi lingkaran menjadi dua bagian yang sama. Setiap bagian disebut setengah lingkaran. Kita juga dapat mengatakan bahwa setengah lingkaran disebut setengah lingkaran. 

Ruas: 

Masing-masing bagian daerah yang dilingkupi oleh lingkaran disebut ruas lingkaran. Ruas yang mengandung busur minor disebut ruas minor dan ruas yang memuat busur mayor disebut ruas mayor dan ruas lingkaran adalah daerah antara busur dan tali busur lingkaran.

Sudut Tengah: 

Sudut yang dibentuk oleh busur di pusat lingkaran disebut sudut pusat.

Ukuran derajat busur: 

Ukuran derajat busur adalah ukuran sudut pusat yang diluruskan oleh busur.

Interior dan Eksterior Lingkaran

Sebuah lingkaran membagi bidang yang terletak menjadi tiga bagian.

(i) Di dalam lingkaran. yang disebut bagian dalam lingkaran (interior)

(ii) Lingkaran itu sendiri

(iii) Di luar lingkaran, yang disebut bagian luar lingkaran.(exterior)

Lingkaran dan bagian dalamnya membentuk daerah lingkaran.

Sektor:

Sektor adalah daerah piringan bundar yang terletak di antara busur dan dua jari-jari yang menghubungkan ujung busur dan pusat. 

Kuadran: 

Seperempat dari lingkaran disebut kuadran.

Posisi titik:

Titik Di dalam lingkaran dikatakan titik yang terletak di dalam lingkaran.Titik di dalam lingkaran disebut juga titik dalam atau interior. (Contoh : Pusat lingkaran)

Titik di luar lingkaran: dikatakan titik yang terletak di luar lingkaran. Titik di luar lingkaran disebut juga titik luar atau exterior.

Titik pada lingkaran: dikatakan yang terletak pada lingkaran 

Cakram Melingkar: Didefinisikan sebagai kumpulan titik-titik interior dan titik-titik pada lingkaran. 

Lingkaran Konsentris:

Lingkaran yang pusatnya sama dan jari-jarinya berbeda disebut lingkaran konsentris.

Catatan. Kata 'jari-jari' digunakan untuk segmen garis yang menghubungkan pusat ke titik mana pun pada lingkaran dan juga untuk panjangnya.

Apotema lingkaran

adalah jarak terpendek antara tali busur dengan titik pusat lingkaran. Garis apotema umumnya berada tegak lurus dengan tali busur

Kongruen Lingkaran & Busur

Lingkaran kongruen: Dua lingkaran dikatakan kongruen jika dan hanya jika, salah satunya dapat ditumpangkan pada yang lain, sehingga menutupinya dengan tepat. Ini berarti dua lingkaran kongruen jika dan hanya jika, jari-jarinya sama. 

Busur kongruen: Dua busur lingkaran adalah kongruen, jika salah satu dari mereka dapat ditumpangkan pada yang lain, sehingga menutupinya dengan tepat. Itu hanya mungkin, jika ukuran derajat dari dua busur adalah sama.

Tembereng Lingkaran 

Adalah luas daerah dalam lingkaran yang dibatasi oleh busur dan tali busur.


Artikel berikutnya Teori, Rumus, Soal dan Pembahasannya

Unsur Unsur Lingkaran


Tag:

titik pusat lingkaran

apotema lingkaran adalah

apa yang dimaksud dengan lingkaran

busur lingkaran

bagian lingkaran

busur adalah

jari-jari lingkaran

tali busur

soal unsur-unsur lingkaran kelas 6 sd

untuk menguji pemahamanmu tentang unsur-unsur lingkaran

soal unsur unsur lingkaran quizizz

soal pilihan ganda unsur-unsur lingkaran kelas 6

soal sifat-sifat lingkaran

matematika kelas 6 unsur-unsur lingkaran

soal unsur-unsur lingkaran kelas 6 sd pdf

materi unsur-unsur lingkaran kelas 6 sd

on Thursday, September 17, 2020 | , , | A comment?

Pelajaran IPA Biologi Klasifikasi Mahluk Hidup

Bimbel Jakarta Timur | Bimbel Diah Jakarta Timur | WA : +6285875969990

Jutaan makhluk hidup menghuni planet kita, tetapi tahukah Anda bahwa mereka dibagi menjadi lima kerajaan yang terpisah? Beberapa, seperti hewan dan tumbuhan, terlihat dengan mata telanjang; tetapi yang lain, seperti bakteri, hanya dapat dilihat di bawah mikroskop. Mari selami dunia lima kerajaan alam dan cari tahu lebih banyak tentang mereka.

Kemajuan terbaru dalam teknik biokimia dan mikroskop elektron, serta dalam pengujian yang menyelidiki keterkaitan genetik di antara spesies, telah mendefinisikan kembali hubungan taksonomi yang telah ditetapkan sebelumnya dan telah memperkuat dukungan untuk klasifikasi lima kingdom organisme hidup. Skema alternatif ini disajikan di bawah ini dan digunakan dalam artikel biologi utama. Di dalamnya, Monera prokariotik terus terdiri dari bakteri, meskipun teknik dalam homologi genetik telah mendefinisikan kelompok bakteri baru, Archaebacteria, yang beberapa ahli biologi percaya mungkin berbeda dari bakteri seperti bakteri dari organisme eukariotik lainnya. Kerajaan eukariotik sekarang termasuk Plantae, Animalia, Protista, dan Fungi, atau Mycota.

Protista didominasi uniseluler, mikroskopis, organisme nonvaskular yang umumnya tidak membentuk jaringan. Memperlihatkan semua mode nutrisi, protista sering merupakan organisme motil, terutama menggunakan flagela, silia, atau pseudopodia. Jamur, juga organisme nonvaskular, menunjukkan jenis nutrisi heterotrofik osmotrofik. Meskipun miselium mungkin kompleks, mereka juga hanya menunjukkan diferensiasi jaringan sederhana, jika ada sama sekali. Dinding sel mereka biasanya mengandung kitin, dan mereka biasanya melepaskan spora selama reproduksi. Tumbuhan adalah organisme multiseluler, multijaringan, autotrofik dengan dinding sel yang mengandung selulosa. Tumbuhan berpembuluh memiliki akar, batang, daun, dan organ reproduksi yang kompleks. Siklus hidup mereka menunjukkan pergantian generasi antara generasi haploid (gametofit) dan diploid (sporofit). Hewan adalah organisme multiseluler, multijaringan, heterotrofik yang selnya tidak dikelilingi oleh dinding sel. Hewan umumnya motil secara independen, yang telah menyebabkan perkembangan sistem organ dan jaringan. Monera, satu-satunya kerajaan prokariotik dalam skema klasifikasi ini, pada prinsipnya terdiri dari bakteri. Mereka umumnya organisme uniseluler yang hidup bebas yang berkembang biak dengan pembelahan. Materi genetik mereka terkonsentrasi di area nuklir yang tidak terikat membran. Motilitas pada bakteri adalah dengan struktur flagela yang berbeda dari flagel eukariotik. Sebagian besar bakteri memiliki selubung yang berisi dinding sel yang unik, peptidoglikan, sifat kimia yang memberikan sifat pewarnaan khusus yang signifikan secara taksonomi (yaitu, gram positif, gram negatif, tahan asam).

Penggunaan "pembagian" oleh ahli botani dan "filum" oleh ahli zoologi untuk kategori yang setara menyebabkan situasi yang agak canggung di Protista, sekelompok yang menarik bagi ahli botani dan ahli zoologi. Seperti yang digunakan di bawah ini, istilah mengikuti penggunaan yang berlaku: filum untuk protozoa mirip hewan dan divisi untuk kelompok protistan lain yang lebih mirip tumbuhan dan menarik terutama bagi ahli botani.

Diskusi di atas menunjukkan kesulitan yang terlibat dalam klasifikasi. Misalnya, satu klasifikasi tradisional Aschelminthes, yang disajikan di bawah ini dan dalam artikel aschelminth, membagi filum Aschelminthes menjadi lima kelas: Rotifera, Gastrotricha, Kinorhyncha, Nematoda, dan Nematomorpha. Klasifikasi alternatif mengangkat kelas-kelas ini ke filum, dan klasifikasi lain lagi menetapkan hubungan yang berbeda antara kelompok-filum Gastrotricha, filum Rotifera, filum Nematoda (mengandung kelas Adenophorea, Secernentea, dan Nematomorpha), dan filum Introverta (mengandung kelas Kinorhyncha, Loricifera, Priapulida , dan Acanthocephala). Hubungan yang benar antara pseudoselomata ini masih harus dibangun.

Kunci Dikotomis

Untuk membantu mengidentifikasi organisme yang tidak diketahui, Anda dapat menggunakan alat yang disebut kunci dikotomis. Dikotomi berarti terbagi menjadi dua bagian, sehingga kunci memberikan rangkaian pernyataan yang terdiri dari dua pilihan yang menggambarkan ciri-ciri organisme yang tidak teridentifikasi. Anda harus memilih mana dari dua pernyataan yang paling menggambarkan organisme yang tidak diketahui. Kemudian berdasarkan pilihan itu, Anda pindah ke rangkaian pernyataan berikutnya, yang pada akhirnya berakhir dengan identitas yang tidak diketahui. Kunci dikotomis biasanya direpresentasikan dalam salah satu dari dua cara:

1. Sebagai diagram alir percabangan

2. Sebagai serangkaian pernyataan paralel yang disusun dalam urutan bernomor

Anda dapat menggunakan kunci dikotomis untuk mengklasifikasikan hewan dan menentukan bahwa itu adalah amfibi dan bukan kadal. Tetapi mencoba untuk menentukan jenis amfibi itu mengharuskan Anda untuk belajar tentang taksonomi.

Taksonomi

Sama seperti Anda, para ilmuwan mengelompokkan organisme serupa. Ilmu penamaan dan pengelompokan makhluk hidup ke dalam kelompok disebut taksonomi. Para ilmuwan mengklasifikasikan makhluk hidup untuk mengatur dan memahami keragaman kehidupan yang luar biasa. Klasifikasi juga membantu kita memahami bagaimana makhluk hidup saling berhubungan.

Semua kehidupan dapat diurutkan menjadi tiga kelompok besar yang disebut domain. Kingdom adalah tingkat berikutnya dan dibagi menjadi filum (filum, tunggal). Setiap filum dibagi menjadi kelas, setiap kelas menjadi ordo, setiap ordo menjadi famili, dan setiap famili menjadi genera (genus, tunggal). Setiap genus dibagi menjadi satu atau lebih spesies. Spesies adalah kategori tersempit.

Nama Ilmiah

Setiap spesies diberi nama dua kata yang unik. Biasanya ditulis dalam bahasa Latin, termasuk nama genus diikuti dengan nama spesies. Kedua nama selalu ditulis miring, dan nama genus ditulis dengan huruf kapital. Misalnya, spesies manusia bernama Homo sapiens.

Kita membutuhkan nama ilmiah karena setiap bahasa memiliki nama yang berbeda untuk organisme yang sama. Misalnya, seekor kucing mungkin “gato” di Spanyol dan “māo” di Cina dan “goyang-i” di Korea. Namun, di mana pun Anda tinggal atau bahasa apa yang Anda gunakan, nama ilmiah untuk "kucing" adalah Felis catus. Satu nama ilmiah pendek untuk setiap spesies menghindari banyak kesalahan dan kebingungan.

Klasifikasi Menggunakan DNA

Taksonomi bukanlah sistem yang sempurna. Kadang-kadang Anda mungkin menemukan dua organisme yang secara visual identik tetapi sangat berbeda secara genetik, seperti kutu pil dan kaki seribu. Para ilmuwan mengira mereka adalah spesies yang sama sampai metode yang lebih maju menunjukkan bahwa mereka BUKAN!

DNA, atau asam deoksiribonukleat, adalah molekul pewarisan yang ditemukan di dalam inti sel. DNA sering disebut sebagai “cetak biru kehidupan” karena berisi instruksi untuk membuat organisme hidup. Karena semua makhluk hidup memiliki DNA, kita dapat membandingkan DNA dari dua organisme mana pun untuk melihat seberapa mirip kode DNA mereka. Misalnya, DNA Homo sapiens 99,9% sama dengan setiap Homo sapiens lainnya. Tetapi ketika kesamaan antara organisme yang berbeda berkurang, kesamaan dalam DNA mereka juga berkurang. Misalnya, DNA Homo sapiens 96% sama dengan simpanse, 80% sama dengan sapi, dan 60% sama dengan lalat!

Meskipun taksonomi telah digunakan selama lebih dari 200 tahun, ini adalah sistem yang selalu berubah. Membandingkan DNA telah membuat klasifikasi organisme lebih tepat. Ketika organisme baru ditemukan yang tidak cocok dengan grup yang ada, grup baru dapat dibuat dan sistem dapat diperbarui. Itu terjadi sepanjang waktu!

Tidak ada yang tahu pasti kapan, bagaimana atau mengapa kehidupan dimulai di Bumi, tetapi Aristoteles mengamati 2.400 tahun yang lalu bahwa semua keanekaragaman hayati di planet ini berasal dari hewan atau tumbuhan. Pengamatan awal oleh filsuf Yunani ini diperluas pada abad ke-19 dan ke-20 dengan ditemukannya kerajaan-kerajaan baru, yang akhirnya sampai pada lima kerajaan yang diakui secara luas saat ini, yang mencakup 8,7 juta spesies yang hidup di Bumi, menurut perkiraan oleh Lingkungan Perserikatan Bangsa-Bangsa. Program (UNEP).

Tingkat 1: Domain

Ada tiga domain: Eukarya, Bakteri dan Archaea. Cara paling luas untuk mengklasifikasikan makhluk hidup adalah dengan memutuskan yang mana dari ketiga domain ini.

Makhluk hidup dalam domain Eukarya adalah yang paling mungkin tercakup dalam kelas sains umum atau biologi dasar. Domain ini meliputi tumbuhan, hewan, protista, dan jamur.

Bakteri dan Archaea adalah organisme bersel tunggal yang berbeda dalam hal struktur selulernya. Ini kemungkinan akan tercakup dalam kursus sains tingkat lanjut.

Domain tidak selalu termasuk dalam taksonomi makhluk hidup. Itu diajarkan sebagai taksonomi tujuh tingkat selama bertahun-tahun, tetapi tingkat kedelapan (domain) ditambahkan pada tahun 1990.

Tingkat 2: Kerajaan

Taksonomi dasar makhluk hidup mencakup enam kingdom. Masing-masing dari tiga domain (di atas) dikaitkan dengan kerajaan tertentu.

APA ITU KERAJAAN DALAM BIOLOGI?

Sistem kerajaan biologis adalah cara sains mengklasifikasikan makhluk hidup menurut nenek moyangnya selama evolusi. Ini berarti bahwa semua spesies yang membentuk lima kelompok besar ini - beberapa teori baru-baru ini membagi mereka lebih jauh menjadi enam atau bahkan tujuh - memiliki nenek moyang yang sama dan oleh karena itu berbagi beberapa gen mereka dan termasuk dalam pohon keluarga yang sama.

Selain kerajaan makhluk hidup, ada kategori taksonomi lain dalam sistem klasifikasi yang sama seperti, misalnya, domain, filum, kelas, ordo, famili, genus, dan spesies. Mereka semua mengikuti urutan hierarkis dan bergantung satu sama lain, jadi beberapa divisi termasuk yang lain. Dengan cara ini, domainnya meliputi kingdom (Kerajaan), kingdom filum, filum kelas, dan seterusnya.

KARAKTERISTIK LIMA KERAJAAN HIDUP

Semua spesies dalam kerajaan tertentu memiliki karakteristik yang sama dalam hal pertumbuhan dan cara mereka berfungsi. Sekarang mari kita lihat dari mana hubungan keluarga yang mendefinisikan kerajaan alam berasal:

  •   Nutrisi. Autotrofik (membuat makanan sendiri) atau heterotrofik (memakan makhluk hidup lain).
  •   Organisasi sel. Uniseluler (hanya memiliki satu sel) atau multiseluler (memiliki dua atau lebih sel).
  •   Jenis sel. Eukariota (materi genetik dikelilingi oleh membran) atau prokariota (tidak memiliki membran).
  •   Pernafasan. Aerobik (membutuhkan oksigen) atau anaerobik (tidak menggunakan oksigen).
  •   Reproduksi. Seksual, aseksual atau melalui spora.
  •   Pergerakan. Bergerak sendiri atau statis.

KLASIFIKASI HIDUP MENJADI LIMA KERAJAAN

Orang pertama yang membagi makhluk hidup menjadi lima kerajaan besar adalah ahli ekologi Amerika Utara Robert Whittaker. Peneliti ini membuktikan pada tahun 1959 bahwa jamur bukanlah organisme tumbuhan - sebelumnya dianggap demikian - dan satu dekade kemudian ia mengusulkan pembentukan kerajaan jamur untuk membedakannya dari tumbuhan. Teori Whittaker diterima secara luas dan komunitas ilmiah dengan demikian menambahkan kelompok baru ke sistem empat kerajaan sebelumnya, yang didirikan oleh ahli biologi Amerika Herbert Copeland pada tahun 1956.

Kerajaan hewan (atau Metazoa)

Subkingdom parazoa (spons)

Phylum Porifera (Spons)

Subkingdom eumetazoa.

  • Phylum Mesozoa (Mesozoans)
  • Phylum cnidaria (atau coelenterata; cnidaria)
  • Phylum Ctenophora (Ctenophores)
  • Phylum Platyhelminthes (Flatworms)
  • Phylum Nemertea (atau Rhynchocoela; Ribbonworms)
  • Phylum (atau kelas) acanthocephala (cacing berkepala pusaran)
  • Phylum aschelminthes.
  • Phylum Priaplida (Priapulids)
  • Phylum Annelida (Worms Annelid)
  • Phylum Tardigrada
  • Phylum  onychophora.
  • Phylum Arthropoda (Arthropoda)
  • Phylum Mollusca (moluska)
  • Phylum bryozoa (atau ectoprocta; bryozoans)
  • Phylum Phoronida (Worms Phoronid)
  • Phylum Brachiopoda (Brachiopods)
  • Phylum sipuncula (cacing sipunculid)
  • Phylum Chaetogatha (arrowworms)
  • Phylum  echiurida (spoonworms)
  • Phylum echinodermata (echinoderms)
  • Phylum hemichordata (hemichordate)
  • Phylum Pogonophora (Beardworms)
  • Phylum Chordata (Chordate)

Kerajaan Animalia adalah yang paling berkembang dan dibagi menjadi dua kelompok besar - vertebrata dan invertebrata. Hewan-hewan ini adalah eukariota heterotrofik bersel banyak dengan respirasi aerobik, reproduksi seksual dan kemampuan untuk bergerak. Kerajaan ini adalah salah satu yang paling beragam dan terdiri dari mamalia, ikan, burung, reptil, amfibi, serangga, moluska dan annelida, antara lain.

Kerajaan tumbuhan (metafyta atau embriopofi; tanaman nonvaskular dan vaskular)

Termasuk lumut, lumut, hornwort, pakis kocok, lumut klub, ekor kuda, pakis, cycads, conifer, gnetophytes, ginkgophytes, dan tanaman berbunga.

  • Divisi Bryophyta (lumut, lumut, dan hornwort)
  • Divisi Psilotofta (Ferns Kocok atau Psilopsids)
  • Divisi Lycophyta (Club Mosses dan Quillworts)
  • Divisi Sphenophyta (ekor kuda)
  • Divisi Polyphodiophyta (pakis)
  • Division ConifeRophyta.
  • Termasuk pinus, yews, spruces, cemara, juniper, redwood, dan lainnya.
  • Divisi GinkGophyta (Ginkgoes)
  • Divisi Cycadophyta (Cycads)
  • Divisi Gnetophyta (Gnetophytes)
  • Divisi Magnoliophyta (Tanaman Berbunga)

Termasuk monokot (rumput, bergegas, sedges, cattail, dan pondweed, telapak tangan, nanas dan bromeliad lainnya, lili, pisang, jahe, anggrek, dan lainnya) dan dicot atau tanaman berdaun lebar (sebagian besar pohon, mawar, violet, mawar, bunga violet, Kaktus, permen, squash, bunga matahari, dan banyak lainnya).

Pohon, tumbuhan, dan spesies vegetasi lainnya merupakan bagian dari kerajaan Plantae - salah satu yang tertua, dan dicirikan oleh sifatnya yang tidak bergerak, multiseluler, dan eukariotik. Hal-hal autotrofik ini, yang sel-selnya mengandung selulosa dan klorofil sangat penting bagi kehidupan di Bumi karena mereka melepaskan oksigen melalui fotosintesis. Mengenai metode reproduksi mereka, ini mungkin seksual atau aseksual.

Kerajaan fungi atau jamur

Nama ini digunakan untuk menunjuk kerajaan jamur yang meliputi ragi, kapang dan semua spesies jamur dan jamur payung. Eukariota heterotrofik aerobik multiseluler ini memiliki kitin di dinding selnya, memakan makhluk hidup lain, dan berkembang biak melalui spora.

Kerajaan Protista (Alga selain alga biru-hijau, protozoa, dan sejenisnya)

Kelompok ini adalah yang paling primitif dari eukariotik dan yang lainnya adalah keturunannya. Kerajaan Protista adalah paraphyletic - mengandung nenek moyang yang sama tetapi tidak semua keturunannya - dan termasuk organisme eukariotik yang tidak dianggap sebagai hewan, tumbuhan atau jamur seperti protozoa. Karena sangat heterogen sulit untuk mengkategorikannya, karena anggotanya memiliki sangat sedikit kesamaan.

Kerajaan Monera (Bakteri, Archaebacteria, dan ganggang biru-hijau)

Ini adalah kerajaan makhluk hidup mikroskopis dan mengelompokkan prokariota (archaea dan bakteri). Kelompok ini hadir di semua habitat dan terdiri dari hal-hal sel tunggal tanpa nukleus yang ditentukan. Sebagian besar bakteri bersifat aerobik dan heterotrofik, sedangkan archaea biasanya anaerobik dan metabolismenya bersifat kemosintesis.

Klasifikasi lima kerajaan alam tetap yang paling diterima saat ini, meskipun kemajuan terbaru dalam penelitian genetik telah menyarankan revisi baru dan membuka kembali perdebatan di antara para ahli. Seperti halnya kerajaan keenam Carl Woese dan George Fox, yang pada tahun 1977 membagi bakteri menjadi dua jenis (Archaea dan Bakteri), dan kerajaan ketujuh Cavalier-Smith, yang menambahkan kelompok baru ke enam sebelumnya untuk ganggang yang disebut kromista.

  • Eubacteria (Bakteri domain) - bakteri umum seperti bakteri baik yang ditemukan dalam yogurt dan bakteri jahat yang menyebabkan infeksi bakteri
  • Archaebacteria (domain Archaea) - bakteri yang tidak umum seperti yang ditemukan di lingkungan yang tidak memiliki oksigen atau sangat asam
  • Plantae (domain Eukarya) - semua tumbuhan
  • Animalia (domain Eukarya) - semua binatang
  • Jamur (domain Eukarya) - organisme penghasil spora (jamur, pohon, ragi, dan sebagian besar jamur)
  • Protista (domain Eukarya) - mikroorganisme yang tidak termasuk dalam salah satu kerajaan lain (alga dan jamur lendir)

Contoh: Untuk setiap level, tinjau bagaimana manusia diklasifikasikan. Manusia termasuk dalam kingdom Animalia.

Tingkat 3: Filum

Setelah keputusan dibuat tentang kingdom mana organisme hidup harus diklasifikasikan, langkah selanjutnya adalah menentukan filum mana ia berada. Ada beberapa filum (jamak dari filum) untuk setiap kingdom. Contoh dari beberapa filum yang paling umum dikenal meliputi:

  • Anthophyta (kingdom Plantae) - tanaman berbunga, termasuk sayuran, buah, kacang-kacangan, dan kacang-kacangan
  • Arthropoda (kerajaan Animalia) - hewan invertebrata dengan exoskeleton, tubuh tersegmentasi, anggota badan bersendi, dan sistem saraf pusat berventilasi
  • Chordata (kerajaan Animalia) - hewan yang memiliki notochord (seperti tali pusar pada bayi), tali saraf berongga punggung (sumsum tulang belakang), celah faring, dan ekor fungsional atau sisa
  • Coniferophyta (kingdom Plantae) - tanaman yang tetap hijau sepanjang tahun, seperti pohon cemara dan juniper
Contoh: Manusia termasuk dalam filum Chordata.

Tingkat 4: Kelas

Setelah suatu organisme telah ditugaskan ke sebuah filum, menetapkannya ke kelas adalah langkah selanjutnya dalam klasifikasi. Banyak kelas ditugaskan untuk setiap filum. Contoh beberapa kelas dalam filum Chordata antara lain:

  • Amfibi - hewan yang lahir dengan insang yang kemudian mengembangkan paru-paru dan menghabiskan sebagian hidupnya di air dan sebagian di darat; mereka harus berkembang biak di dalam air
  • Aves - hewan berdarah panas dengan sayap; mereka bereproduksi melalui pembuahan internal dan bertelur
  • Mamalia - hewan vertebrata yang memiliki gigi khusus, rahang yang kuat, dikandung dan dilahirkan melalui saluran reproduksi ibu, dan menyusui dari ibu mereka
  • Reptilia - hewan berdarah dingin dengan kulit kering dan kasar; semua kecuali ular adalah tetrapoda (yang berarti mereka memiliki empat kaki)

Contoh: Manusia termasuk dalam kelas Mamalia.

Tingkat 5: Ordo

Setelah suatu organisme ditetapkan ke suatu kelas, langkah selanjutnya dalam klasifikasi adalah menggunakan kunci taksonomi untuk menetapkannya ke suatu urutan. Setiap kelas mencakup beberapa pesanan. Misalnya, ada 19 ordo dalam kelas Mamalia. Beberapa contoh termasuk:

  • Karnivora - mamalia yang memiliki gigi taring yang bermanfaat bagi makanan utamanya yang berpusat pada daging; sebagian besar tertutup bulu dan cenderung berukuran kecil hingga sedang
  • Chiroptera - hanya terdiri dari kelelawar, yang merupakan satu-satunya mamalia yang memiliki kemampuan untuk terbang
  • Primata - mamalia dengan kuku rata di tangan mereka (bukan cakar), otak yang relatif besar, kemampuan untuk duduk dan berdiri tegak, membutuhkan perawatan untuk waktu yang lama setelah lahir

Contoh: Manusia termasuk dalam ordo Primata.

Tingkat 6: Keluarga

Setelah mengidentifikasi ordo suatu organisme, langkah selanjutnya dalam klasifikasi adalah menentukan famili mana. Setiap ordo memiliki banyak famili. Beberapa dari selusin keluarga primata meliputi:

  • Callitrichidae - primata terkecil (marmoset dan tamarin)
  • Hylobatidae - kera kecil (owa dan siamang)
  • Hominidae - kera besar (simpanse, gorila, orangutan, dan manusia)

Contoh: Manusia termasuk dalam famili Hominidae.

Tingkat 7: Genus

Setiap famili dalam taksonomi makhluk hidup dapat diidentifikasi berdasarkan genus. Untuk keluarga Hominidae, divisi genus adalah seperti yang tercantum di bawah ini. Harap dicatat bahwa, tidak seperti level sebelumnya, nama genus dan spesies tidak boleh ditulis dengan huruf besar dan harus dicetak miring.

  • Kera (simpanse)
  • gorila (gorila)
  • pongo (orangutan)
  • homo (manusia)

Contoh: Manusia termasuk dalam genus homo.

Level 8: Spesies

Tingkat terakhir dari klasifikasi adalah spesies. Dalam beberapa kasus, hanya ada satu spesies per genus, sementara ada beberapa spesies untuk yang lain.

  • Genus homo hanya memiliki satu spesies (sapiens).
  • Genus gorila memiliki dua spesies: gorila beringei (gorila timur) dan gorila gorila (gorila barat).

Contoh: Manusia termasuk dalam spesies sapiens.

Mengkategorikan Bentuk Kehidupan

Taksonomi ini didasarkan pada karya Carl Linnaeus, yang pada tahun 1700-an memperkenalkan sistem pertama untuk mengklasifikasikan organisme hidup secara konsisten. Sebelum pengenalan sistem Linnaean, tidak ada sistem yang disepakati untuk mengkategorikan organisme hidup. Sistem yang dia perkenalkan berabad-abad yang lalu telah disempurnakan oleh para ilmuwan selama ratusan tahun, namun masih menjadi dasar dari sistem yang digunakan saat ini.

Memperluas Pengetahuan Ilmiah Anda

Sekarang setelah Anda memiliki pemahaman dasar tentang bagaimana organisme hidup diklasifikasikan, Anda harus memahami apa artinya ketika manusia disebut sebagai homo sapiens. Itu hanyalah istilah yang tepat untuk genus dan spesies manusia. Perluas lebih lanjut pengetahuan ilmiah Anda dengan menjelajahi karakteristik utama makhluk hidup.


Untuk pemahaman lebih dalam lagi kita bisa lanjutkan menuju soal dan pembahasan

Soal Klasifikasi Mahluk Hidup Kelas 7


Tag:

klasifikasi makhluk hidup kelas 7

klasifikasi makhluk hidup bertujuan untuk

contoh klasifikasi makhluk hidup

ilmu yang mempelajari klasifikasi makhluk hidup disebut

sistem klasifikasi makhluk hidup pertama kali dipelopori oleh

berdasarkan apakah dibuat klasifikasi makhluk hidup

sebutkan urutan tingkat takson dalam klasifikasi makhluk hidup

klasifikasi hewan

soal hots klasifikasi makhluk hidup

contoh soal klasifikasi makhluk hidup beserta pembahasannya

soal klasifikasi makhluk hidup kelas 7

soal essay klasifikasi makhluk hidup

soal hots klasifikasi makhluk hidup kelas 10

soal klasifikasi makhluk hidup kelas 10 pdf

soal klasifikasi makhluk hidup kelas 10

soal essay klasifikasi makhluk hidup kelas 10

on Tuesday, September 15, 2020 | , , , | A comment?